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LE MODE
SUBJONCTIF |
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PLAN DE LA PAGE :
-
Introduction
-
Le présent du subjonctif
-
Le passé du subjonctif
-
Le subjonctif imparfait
-
Le subjonctif plus-que-parfait
NAVIGATION
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| 1/ INTRODUCTION |
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Ne seront présentés ici :
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ni l'usage du subjonctif (se reporter à d'autres fiches)
-
ni le détail des conjugaisons (ce que font très bien les
tableaux récapitulatifs de conjugaison, souvent en fin de livre
de grammaire ou d'orthographe)
Par contre, quelques verbes "délicats"
très employés seront présentés en détail.
Si
vous souhaitez simplement tester un verbe
pour en connaître la conjugaison à tous les
temps, utilisez le formulaire du CONJUGUEUR
ci-après :
| 2/ LE PRÉSENT DU
SUBJONCTIF |
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| Ci-après : |
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- Terminaisons |
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- Deux verbes à terminaisons
irrégulières : être
- avoir |
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- Radicaux
"délicats" |
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- radical identique durant toute
la conjugaison |
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- présence de deux radicaux
durant la conjugaison |
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- Les formes homonymes |
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A. Les terminaisons 
| TERMINAISONS |
| Singulier |
Pluriel |
| -e |
-ions |
| -es |
-iez |
| -e |
-ent |
B. Deux verbes présentent
des irrégularités de terminaisons : ÊTRE - AVOIR 
Les formes irrégulières sont présentées
en gras
| ÊTRE |
AVOIR |
| que je sois |
que j'aie |
| que tu sois |
que tu aies |
| qu'il soit |
qu'il ait |
| que nous soyons |
que nous ayons |
| que vous soyez |
que vous ayez |
| qu'ils soient |
qu'ils aient |
C. Quelques verbes présentent
un radical "éloigné" de celui de l'infinitif 
1. Radical IDENTIQUE
durant toute la conjugaison
| INFINITIF |
Singulier |
Pluriel |
| POUVOIR |
que je puiss-e |
que nous puiss-ions |
| FAIRE |
que je fass-e |
que nous fass-ions |
| SAVOIR |
que je sach-e |
que nous sach-ions |
2. Radicaux DIFFÉRENTS
au singulier et au pluriel (deux 1ères personnes du pl.)
| INFINITIF |
Singulier |
Pluriel |
| ALLER |
que j'aill-e |
que nous all-ions |
| VOULOIR |
que je veuill-e |
que nous voul-ions |
| VALOIR |
que tu vaill-es |
que vous val-iez |
| PRENDRE |
que tu prenn-es |
que vous pren-iez |
D. Les formes HOMONYMES
1. Aux deux 1ères personnes du pl. des verbes
à la fin en -i, -y, -ill, -gn 
| INFINITIF |
Présent INDICATIF |
Présent SUBJONCTIF |
| VOIR |
nous voyons |
que nous voyions |
| CRIER |
nous crions |
que nous criions |
| PILLER |
vous pillez |
que vous pilliez |
| GROGNER |
vous grognez |
que vous grogniez |
2. Pour certains
verbes, comme «CROIRE» 
| Indicatif présent |
Subjonctif présent |
| je crois |
que je croie |
| tu crois |
que tu croies |
| il croit |
qu'il croie |
| nous croyons |
que nous croyions |
| vous croyez |
que vous croyiez |
| ils croient |
qu'ils croient |
Pour
trouver si la forme est au subjonctif ou à l'indicatif, tester
en remplaçant le verbe par «être»
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| J'exige que tu me croies. |
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| J'espère que tu me crois. |
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| J'exige que tu sois confiant. |
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| J'espère que tu es
confiant. |
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3. Au singulier,
confusion possible entre : 
- l'indicatif présent du verbe «être»,
et...
- le subjonctif présent du verbe «avoir»
Problème
particulièrement sensible dans les formes de l'indicatif passé
composé et du subjonctif passé (voir ci-dessous)
Pour
distinguer les formes, tester en remplaçant le sujet par
«vous» |
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| Il craint que tu aies des
difficultés. |
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| Il dit que tu es en difficulté. |
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| Il craint que vous ayez des
difficultés. |
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| Il dit que vous êtes
en difficulté. |
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4. Confusion possible entre
:
- j'ai (indicatif), et...
- j'aie (subjonctif)
Pour
distinguer les formes, tester en remplaçant le sujet par
«nous» |
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| Tout le monde souhaite que j'aie
de la chance. |
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| Tout le monde dit que j'ai
toujours de la chance. |
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| Tout le monde souhaite que nous
ayons de la chance. |
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| Tout le monde dit que nous avons
toujours de la chance. |
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Retour au début du "présent"
| 3/ LE PASSÉ DU SUBJONCTIF |
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A. Formation
Il est formé comme un passé
composé : auxiliaire au subjonctif présent + participe
passé
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TOMBER |
que je sois tombé(e) |
| SOURIRE |
que tu aies souri |
B. Formes homonymes
Distinguer surtout les formes homonymes des auxiliaires «être»
et «avoir» et les formes homonymes de l'indicatif et du subjonctif
de l'auxiliaire «avoir»
Pour ce faire, appliquer les règles D.3.
et D.4. ci-dessus.
Pour
distinguer les formes, tester en remplaçant le sujet par
«nous» (ou «vous») |
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| Il faut que tu aies
passé un très bon moment pour parvenir à
l'évoquer avec tant de fougue. |
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| Il faut que vous ayez
passé un très bon moment pour parvenir à
l'évoquer avec tant de fougue. |
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| Par où êtes-vous
passé(e)s ? |
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| Admettons que j'aie eu de
la chance. |
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| Je me demande si je n'ai
pas toujours eu de la chance ! |
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| Admettons que nous ayons
eu de la chance. |
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| Je me demande si nous n'avons
pas toujours eu de la chance ! |
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| 4/ LE SUBJONCTIF
IMPARFAIT |
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A. Formation 
Il se forme à partir de la 3e personne
du singulier de l'indicatif PASSÉ SIMPLE, à laquelle
on enlève (quand il existe), le -t- final.
On ajoute les terminaisons :
| TERMINAISONS |
| Singulier |
Pluriel |
| -sse |
-ssions |
| -sses |
-ssiez |
| -^t |
-ssent |
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AIMER : que j'aimasse |
FINIR : que tu finisses |
PRENDRE : qu'il prît |
TENIR : que nous tinssions |
3e personne du singulier : accent circonflexe + -t
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AIMER (passé
simple : il aima) |
qu'il aimât |
| FINIR (passé simple : il
finit) |
qu'elle finît |
| BOIRE (passé simple : il
but) |
qu'on bût |
| VENIR (passé simple : il
vint) |
qu'il vînt |
B. Formes homonymes
Comme le montre le tabeau ci-dessus, l'indicatif
passé simple et le subjonctif imparfait
sont homonymes à la 3e personne du singulier.
Pour
distinguer les formes, tester en remplaçant par le «présent» |
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| Elle désira qu'il
l'aimât en premier. |
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| Elle est désireuse
qu'il soit amoureux en premier. |
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| 5/ LE SUBJONCTIF PLUS-QUE-PARFAIT |
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Il est formé comme un plus-que-parfait
(!) : auxiliaire au subjonctif imparfait + participe passé
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TOMBER : que je fusse
tombé(e) |
SOURIRE : que tu eusses
souri |
BOIRE : qu'il eût
bu |
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Dernière main : 27 avril 2000